Nasza Loteria SR - pasek na kartach artykułów

Co łączy Polskę i Norwegię? Przez trzy tygodnie uczniowie ze szkół ponadpodstawowych w całej Polsce szukali odpowiedzi

AIP
Materiały wideo nadesłane w ramach konkursu ukazywały rozmaite wątki łączące Polskę i Norwegię. Największą popularnością cieszyła się postać Świętosławy, córki Mieszka I, która poślubiła norweskiego króla i znana jest jako Sygryda Storrada.
Materiały wideo nadesłane w ramach konkursu ukazywały rozmaite wątki łączące Polskę i Norwegię. Największą popularnością cieszyła się postać Świętosławy, córki Mieszka I, która poślubiła norweskiego króla i znana jest jako Sygryda Storrada. mat. pras.
Przez trzy tygodnie uczniowie ze szkół ponadpodstawowych w całej Polsce (położonych w gminach o liczbie mieszkańców do 100 tys) szukali wątków polsko-norweskich. W jakim celu? Odpowiedź jest prosta – by lepiej poznać elementy łączące dwa – na pozór – różne narody! A także mieć możliwość spotkania się z norweskimi rówieśnikami podczas edukacyjnej wizyty studyjnej w Warszawie.

Edukacyjny konkurs polsko-norweski „Na tropie” organizowany przez Ministerstwo Inwestycji i Rozwoju zakończył się 7 marca. Zadanie konkursowe nie należało do najłatwiejszych: uczniowie w 7-osobowych zespołach wraz z opiekunem-nauczycielem musieli wyszukać i przedstawić wątki polskiej historii, kultury, sztuki, nauki, tradycji, w których pojawia się aspekt norweski (lub odwrotnie) albo miejsca ważne dla Polski i Norwegii. Celem było wzbudzenie wśród uczniów zainteresowania relacjami Polski i Norwegii w różnorodnych dziedzinach.

Sygryda Storrada, Bitwa o Narwik czy Stanisław Przybyszewski?

Materiały wideo nadesłane w ramach konkursu ukazywały rozmaite wątki łączące Polskę i Norwegię. Największą popularnością cieszyła się postać Świętosławy, córki Mieszka I, która poślubiła norweskiego króla i znana jest jako Sygryda Storrada. Innym często przejawiającym się motywem była historyczna bitwa o Narwik. Wśród nadesłanych prac znalazły się też niezwykle oryginalne ujęcia tematu: zespół z Suwałk połączył historię głazów obecnych w ich regionie z lodowcem z Norwegii, natomiast uczniowie z Zespołu Szkół w Ostrzeszowie im. Przyjaźni Polsko-Norweskiej udowodnili, że nazwa ich szkoły zobowiązuje! Młodzież szukając inspiracji w swoim regionie odkrywała także niezwykłe miejsca, w których splatają się wątki polskie i norweskie, m.in. Świątynię Wang, natomiast zespół z Augustowa (I LO z Augustowa) skorzystał z potencjału jaki dają panujące lokalne warunki klimatyczne i perfekcyjnie odtworzył atmosferę panującą na północy Norwegii!

W konkursie nagrodzone zostały zespoły z:

  • II Liceum Ogólnokształcącego im. Heleny Malczewskiej w Zawierciu za film „On the way to Norway”;
  • Zespołu Szkół Ogólnokształcących I Liceum Ogólnokształcącego w Augustowie za film „The Polish Polar Station in Hornsund”;
  • Zespołu Szkół Ekonomicznych i Ogólnokształcących nr 6 w Łomży za film „Our Common Fate”.

Na tropie… doświadczeń w Warszawie!

Jednak wyjątkowym wydarzeniem dla trzech zwycięskich zespołów była wizyta studyjna
w Warszawie. Polscy uczniowie mieli okazję nie tylko odwiedzić stolicę Polski, ale także spotkać się ze swoimi norweskimi rówieśnikami!

- Konkurs pokazał nam, że pomimo dość dużej odległości na mapie, Polska i Norwegia są naprawdę blisko – mówi Olka Ćmiel z Liceum w Zawierciu.

Podczas wizyty w Warszawie uczniowie zwiedzili m.in. Zamek Królewski, Muzeum Powstania Warszawskiego, Centrum Nauki Kopernik, wzięli również udział w zajęciach networkingowych oraz polsko-norweskich warsztatach kulinarnych – przygotowując potrawy zarówno kuchni polskiej i norweskiej uczniowie mieli możliwość zasmakować bilateralny charakter wizyty studyjnej.

- Wizyta w Warszawie była wspaniała - pozwoliła nam obejrzeć i odkryć to miasto z różnych perspektyw. Poznaliśmy naszych polskich rówieśników, a także dowiedzieliśmy się wielu ciekawych rzeczy na temat Polski – podkreśla Emilie Marty Bye z Norwegii.

Warto podkreślić, że edukacyjny konkurs polsko-norweski „Na tropie” pozwolił uczniom nie tylko zgłębić wątki polsko-norweskie, ale również rozwijać umiejętności pracy w grupie i szkolić swój warsztat filmowy. Dzięki spotkaniu z norweskimi rówieśnikami polscy uczniowie mieli możliwość poznać ich kulturę, tradycję czy styl. Mamy nadzieję, że konkurs stał się inspiracją dla uczniów w rozwijaniu swoich pasji, a wrażenia z wizyty pozostaną na długo w pamięci młodych Polaków i Norwegów i będą początkiem na nowym polu współpracy polsko-norweskiej!

Dołącz do nas na Facebooku!

Publikujemy najciekawsze artykuły, wydarzenia i konkursy. Jesteśmy tam gdzie nasi czytelnicy!

Polub nas na Facebooku!

Kontakt z redakcją

Byłeś świadkiem ważnego zdarzenia? Widziałeś coś interesującego? Zrobiłeś ciekawe zdjęcie lub wideo?

Napisz do nas!

Materiał oryginalny: Co łączy Polskę i Norwegię? Przez trzy tygodnie uczniowie ze szkół ponadpodstawowych w całej Polsce szukali odpowiedzi - Strefa Biznesu

Wróć na echodnia.eu Echo Dnia