Uczestnicy w zawodach: technik elektryk, technik informatyk i technik mechatronik podsumowali cztery tygodnie pracy.
Na końcową ocenę wpłynęło wiele czynników – adaptacja w środowisku pracy, obecność i punktualność, obowiązkowość i zaangażowanie, wygląd i odpowiedni strój, umiejętności zawodowe, tempo pracy oraz integracja z zespołem i umiejętność współpracy.
12 kwietnia odbyły się ostatnie spotkania w firmie Berlink i Vitalis, podczas których dokonano oceny i podsumowania praktyk zawodowych. Rozmowy z uczestnikami dotyczyły przebiegu praktyk oraz programu kulturowego. Następnie praktykanci otrzymali certyfikaty i dokumenty potwierdzające odbycie praktyk zawodowych od swoich pracodawców.
Podczas pobytu w Berlinie i Schkeuditz grupa zdobyła bogate doświadczenie zawodowe. Uczniowie poszerzyli swoją wiedzę teoretyczną i praktyczną. Uczestnicy praktyk wykazali duże zaangażowanie w pracę, udoskonalili swoje umiejętności językowe, nawiązali wiele międzynarodowych kontaktów, a także zwiedzili atrakcje Berlina i jego okolic. W ramach programu kulturowego w projekcie oraz z inicjatywy uczestników i opiekunów, uczniowie Regionalnego Centrum Edukacji Zawodowej zwiedzili w Berlinie: Muzeum Techniki, Muzeum Gier Komputerowych, Muzeum Historii Naturalnej, Mur Berliński i wiele innych. Grupa ze Schkeuditz dodatkowo: Drezno- najsłynniejsze zabytki oraz manufakturę Volkswagena, Lipsk i Halle.
Opiekunami praktyk byli: Grażyna Suchecka i Beata Józefczyk w Berlinie oraz Grzegorz Skrzyński i Tomasz Wieleba w Schkeuditz.
Regionalne Centrum Edukacji Zawodowej jest szkołą prowadzącą kształcenie w następujących zawodach technikum: technik elektryk, technik energetyk, technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej, technik teleinformatyk, technik mechatronik, technik elektronik, technik informatyk, technik programista, technik grafiki i poligrafii cyfrowej, technik ekonomista, technik reklamy, technik organizacji turystyki, technik geodeta, technik odlewnik oraz Branżowa Szkoła I Stopnia: elektryk, elektromechanik, mechatronik, elektronik oraz klasy wielozawodowe.
Uczniowie szkół zawodowych odbywają zagraniczne praktyki zawodowe w krajach Unii Europejskiej, otrzymują stypendia stażowe, a także certyfikaty potwierdzające umiejętności zawodowe uznawane w krajach Unii Europejskiej. Pracodawcy zgłaszają zapotrzebowanie na wykwalifikowanych pracowników, ludzi z fachem w ręku i techników. Rynek pracy jest dynamiczny więc najlepiej postawić na wykształcenie kompetencji kluczowych: dobra organizacja pracy, opanowanie technik i narzędzi pracy, przyjmowanie odpowiedzialności za wyniki, współpraca i porozumienie w grupie, argumentowanie i obrona własnego zdania, które pozwalają dostosować się do zmian.
POLECAMY RÓWNIEŻ:
Te imiona kiedyś były obciachem, a teraz biją rekordy popularności
ZOBACZ TAKŻE: Flesz - kranówka lepsza dla zdrowia i kieszeni
Źródło: vivi24
Dziennik Zachodni / Wielki Piątek
Dołącz do nas na Facebooku!
Publikujemy najciekawsze artykuły, wydarzenia i konkursy. Jesteśmy tam gdzie nasi czytelnicy!
Kontakt z redakcją
Byłeś świadkiem ważnego zdarzenia? Widziałeś coś interesującego? Zrobiłeś ciekawe zdjęcie lub wideo?