Zgłębiali tajniki zarządzania firmą, wywalczyli udział w finale konkursu

W półfinałach, które odbyły się 28 marca wzięło udział 96 zespołów podzielonych na 12 grup. Gra przebiegała według scenariusza Full Business Cycle, 16 etapów. Czas na podjęcie decyzji było 20 minut.

GRA SYMULACYJNA

Ogólnopolski Konkurs "Zarządzania firmą" JA Titan 2014 to organizowany po raz dwudziesty w Polsce konkurs oparty na grze symulacyjnej z zakresu zarządzania przedsiębiorstwem. Konkurs przybliża wiedzę z zakresu kierowania przedsiębiorstwem, a równocześnie promuje uczestników i ich szkoły. Konkurs został stworzony w celu zwiększenia motywacji do zdobywania oraz weryfikacji wiedzy biznesowej z różnych obszarów funkcjonowania firmy bez ponoszenia ryzyka, które towarzyszy decyzjom w rzeczywistości rynkowej. Ten swoisty kurs zarządzania ćwiczy i rozwija wiedzę z zakresu: zarządzania strategicznego, myślenia analitycznego, analizy finansowej, podejmowania decyzji - rozwija ogólną świadomość biznesową.

W trakcie gry uczniowie przekonują się o przydatności, a wręcz konieczności posiadania wiedzy teoretycznej do podejmowania trafnych decyzji gospodarczych, prowadzących drużynę do zwycięstwa w symulowanej konkurencji.

DECYZJE GOSPODARCZE

Grę konkursową rozpoczęło 1007 drużyn z całej Polski. Zgodnie z regulaminem warunkiem przejścia do drugiej i trzeciej rundy było podjęcie minimum 50 procent decyzji. Od rundy trzeciej kwalifikowane były z każdej grupy najlepsze drużyny. W trzech rundach uczestniczył zespół FAT NERD TEAM, który tworzyli uczniowie klasy 2 D: Kamil Szwedo, Radosław Sudoł i Jacek Kurzyna. Czwartą rundę ukończył w swojej grupie z najlepszym wynikiem i tym samym zakwalifikował się do półfinału zespół RED IS BAD, w skład którego wchodzą również uczniowie klasy 2 D: Damian Kochmański, Maciej Serafin i Michał Szypuła. W półfinałach uczniowie zajęli III miejsce!

Gry konkursowe organizowane były przez koordynatora od 7 stycznia do 21 marca. Wymagały od uczniów podejmowania decyzji gospodarczych na podstawie raportów zerowych według scenariuszy: Standard, Product introduction, Global Competition oraz Industry Innovation.

BEZ BANKRUCTWA

Zespoły do konkursu zgłosiła Grażyna Habigier-Pipska, realizująca w RCEZ w klasie 2 D podstawy przedsiębiorczości oraz prowadzenie i podejmowanie działalności gospodarczej. - Na ogromne podkreślenie zasługuje fakt zaangażowania uczniów, wielkiego ich zdyscyplinowania oraz chęci poznawania trudnych zagadnień ekonomicznych, w tym również w języku angielskim. I runda składała się z pięciu etapów, II runda z sześciu etapów, III i IV runda z dziesięciu. Każdy etap trwał jeden dzień, w ciągu którego uczniowie musieli podjąć decyzje i wpisać je do swojego panelu gry do godziny 19:00. Automatyczna blokada następowała w przypadku ogłoszenia przez system bankructwa firmy. Obie drużyny świetnie sobie radziły, w ramach licencji drużyny ćwiczyły różne strategie, w ten sposób poznawali grę i zwiększali swoje szanse w konkursie - dodaje Grażyna Habigier-Pipska.