Dzieciaki z radomskiej szkoły numer 4 pojadą do Włoch i Hiszpanii [ZDJĘCIA]

„Nauczanie i uczenie się przyjazne mózgowi” to projekt realizowany w ramach programu Erasmus plus od 1 września ubiegłego roku do do 31 sierpnia 2023 roku. Szkoła z Radomia, jako koordynator przedsięwzięcia, rozpoczęła międzynarodową dyskusję na temat nauczania przyjaznego mózgowi ze szkołami partnerskimi z Włoch, Turcji i Cypru. Dzięki zaangażowaniu nauczycieli podnosi się poziom jakości nauczania oraz zwiększa autonomia uczniów. To tutaj rozbudza się ich kreatywność, niezależność, umiejętność współpracy w grupie. Uczestnicy projektu biorą odpowiedzialność za swój proces uczenia się, przełamują bariery kulturowe, zwiększają kompetencje w zakresie posługiwania się językiem angielskim. Warto dodać, że nauczyciele realizujący działania projektowe bazują na innowacyjnym podejściu do pracy.

Uczniowie Publicznej Szkoły Podstawowej numer 4 w Radomiu mają szansę skorzystać z programu „Supermoce w nauce” realizowanym w placówce od 15 września tego roku do 15 września przyszłego roku. Ponadnarodowa mobilność uczniów będzie służyła rozwijaniu umiejętności pracy zespołowej i współpracy międzynarodowej. Dzięki realizacji zadań projektowych odbywających się w radomskiej „Czwórce” oraz podczas 5 - dniowego pobytu w szkole partnerskiej we Włoszech lub w Hiszpanii, młodzież będzie miała okazję między innymi poprawić swoje umiejętności posługiwania się językiem angielskim w sytuacjach życia codziennego.

Radomska szkoła otrzymała również akredytację w Programie Erasmus+ na lata 2021 - 2027, co daje gwarancję finansowania działań projektowych w tym czasie. Główne cele programu to wzmocnienie autonomii ucznia i dążenie do tego, aby stał się on bardziej samodzielny i odpowiedzialny za swój rozwój. Należy stworzyć młodzieży przestrzeń do rozwoju kreatywności i krytycznego myślenia, rozwijać otwartość, tolerancję oraz kompetencje interpersonalne, a także umiejętności pracy zespołowej w grupie szkolnej i międzynarodowej.

Biorący udział w projekcie Erasmus+ pomimo pandemii nawiązali współpracę z uczniami z Turcji, Finlandii, Włoch i Cypru. Uczestnicy szkół partnerskich wykonane zadania projektowe prezentowali na platformie TwinSpace oraz podczas międzynarodowych spotkań online.

W dniach 27 września – 2 października 2021 roku odbyło pierwsze spotkanie przedstawicieli krajów partnerskich. Monika Podsiadło, Joanna Narożnik i Inga Mleczkowska – Stępniewicz, szkolne opiekunki projektu, odwiedziły tureckie miasto Catalca. Była to okazja poznania funkcjonowania szkoły, obserwowania zajęć. Nauczycielki zostały również zaproszone na spotkanie z władzami miasta oraz przedstawicielami wydziału edukacji. Tureccy nauczyciele języka angielskiego oraz przybyli goście uczestniczyli w konferencji, podczas której Monika Podsiadło, jako koordynator działań, zachęcała do realizacji międzynarodowych projektów Erasmus plus i eTwinning oraz wprowadziła obecnych w zagadnienia dotyczące nauczania przyjaznego mózgowi.

W PSP Nr 4 odbyła się właśnie pierwsza rekrutacja uczestników do międzynarodowego projektu. Dwanaścioro uczniów, którzy zdobyli najwyższą liczbę punktów wyjedzie do Włoch. W lutym 2022 roku będą oni brali udział w warsztatach, poznają i przetestują różne strategie uczenia się. Aby znaleźć się w tym gronie kandydaci wypełniali odpowiednie formularze, motywowali swój akces i pisali test potwierdzający znajomość języka angielskiego. Teraz przed nimi kurs językowy oraz wyjazd do szkoły partnerskiej. Kolejna wyłoniona w ten sposób dwunastka pojedzie w maju 2022 do szkoły w Hiszpanii. W realizację zadań projektowych zaangażowanych jest około dwudziestu nauczycieli.