Wizyta rozpoczęła się w Muzeum Anne Frank w Amsterdamie, w domu, w którym przez dwa lata (1942-1944) ukrywała się ta żydowska dziewczynka i pisała swój dziennik. Po jej śmierci w obozie koncentracyjnym historia Anne przetłumaczona została na 30 języków i doczekała się ekranizacji.
W kolejne dni uczniowie prezentowali historię powojenną swych krajów oraz omawiali czasy komunizmu i kapitalizmu w Europie, a także Zimnej Wojny. Mogli się podzielić swą wiedzą z uczniami z Kanady, z którymi to rozmawiali podczas sesji Skype.
Podczas wizyty uczniowie z grójeckiego liceum brali udział w zajęciach lekcyjnych, poznając jednocześnie system holenderskiego nauczania. Zorganizowane zostało również spotkanie z osobą, która doświadczyła życia we Wschodnim Berlinie przed upadkiem Muru Berlińskiego. Zwiedzanie muzeum w Overloon pozwoliło na głębsze poznanie historii powojennej Holandii.
Zadaniem uczniów było stworzenie kolejnej, trzeciej, części czasopisma „The Future of History”. Artykuły, które się tam znalazły, dotyczą zagadnień związanych z rozwojem komunizmu i kapitalizmu w Europie, Zimnej Wojny oraz znanych postaci będących symbolem walki w obronie demokracji.
Wkrótce grupa dwunastu uczniów i nauczycieli z Holandii przyjedzie do Grójca. Podczas wizyty zagraniczni goście poznają historię naszego kraju w tym Ziemi Grójeckiej.
Zaplanowane działania mają na celu zgłębienie przez uczniów faktów historycznych popartych wywiadami i własnymi poszukiwaniami źródeł historycznych. Uczniowie będą pracować nad kolejną częścią czasopisma oraz krótkim filmem o przewrotnym tytule: „Jak zostać perfekcyjnym komunistą?”.
Dołącz do nas na Facebooku!
Publikujemy najciekawsze artykuły, wydarzenia i konkursy. Jesteśmy tam gdzie nasi czytelnicy!
Dołącz do nas na X!
Codziennie informujemy o ciekawostkach i aktualnych wydarzeniach.
Kontakt z redakcją
Byłeś świadkiem ważnego zdarzenia? Widziałeś coś interesującego? Zrobiłeś ciekawe zdjęcie lub wideo?
