Gimnazjaliści z Oleszna najlepsi. Podajemy ostateczne wyniki egzaminu gimnazjalnego

Uwaga! Poprzednie wyniki podaliśmy z czterech egzaminów - bez egzaminu z języka obcego. Teraz podajmy ostateczne po doliczeniu wyników z angielskiego lub niemieckiego.

Okręgowa Komisja Egzaminacyjna opublikowała właśnie wyniki zewnętrznego egzaminu gimnazjalnego. Publiczne Gimnazjum w Olesznie po raz kolejny uzyskało najlepszy wynik z egzaminu gimnazjalnego w naszym powiecie przed dwoma placówkami z gminy Włoszczowa - Kurzelowem i Koniecznem.

Na szarym końcu gimnazja z Moskorzewa i Secemina. Włoszczowska "dwójka", która rok temu bardzo słabo napisała, w tym roku była nawet lepsza od "jedynki".

Najlepszy wynik, jeśli chodzi o gminy uzyskali gimnazjaliści z Włoszczowy, przed Krasocinem. Ważny okazał się język angielski, który zdecydowanie lepiej napisali włoszczowscy gimnazjaliści.
Jeśli chodzi o język angielski to wspaniały wynik mieli uczniowie z Kurzelowa - średnia na poziomie czołówki województwa - 81,4 procent ! Tuż za nimi Kluczewsko - 79 procent a dalej, długo, długo następni. Za ten wynik należą się wielkie gratulacje.

Z matematyki najlepsze było Oleszno przed Kurzelowem i Koniecznem; z przedmiotów przyrodniczych - Konieczno przed Olesznem i Kurzelowem; z języka polskiego Konieczno przed Olesznem i Bukową; z historii - Oleszno przed Krasocinem i Kluczewskiem.

- "Praca czyni mistrza" i zarówno uczniowie naszej szkoły, jak i nauczyciele pragnęliby jak najdłużej utrzymać tytuł lidera egzaminów w naszym powiecie - mówiła rok temu dyrektorka szkoły w Olesznie Zofia Marcinkowska. I, jak widać, lider jest tylko jeden. I to od 2005 roku z niewielkimi przerwami.
Wśród podstawówek, z kolei, praktycznie rokrocznie triumfuje ze sprawdzianu po szóstej klasie Szkoła Podstawowa imienia Wincentego Przybyszewskiego w Bebelnie, choć w tym roku lepsza była Czarnca.

WYNIKI EGZAMINU GIMNAZJALNEGO

Ranking opracowany na podstawie średnich wyników z poszczególnych przedmiotów. W rankingu szkół najpierw podajemy średnią matematyczną (suma procentowych wyników podzielona przez pięć - ilość egzaminów) dalej średnie szkolne : część humanistyczna - historia i wos, język polski, część matematyczno-przyrodnicza - matematyka, przedmioty przyrodnicze, język angielski poziom podstawowy. Uwaga !W przypadku gimnazjów w Olesznie i Krasocinie język niemiecki.

WYNIKI SZKÓŁ

1.Gimnazjum w Olesznie, gmina Krasocin - 65,68 (63,9 + 64,9 + 59,6 + 67,5 + 72,5) 28 uczniów; 2.Gimnazjum w Koniecznie, gmina Włoszczowa - 63,85 (59,1 + 66,2 + 56,7 + 70,2 + 67,1) 26 uczniów; 3.Gimnazjum w Kurzelowie, gmina Włoszczowa - 65,46 (57 + 63 + 58,8 + 66,6 + 81,4) 33 uczniów; 4.Gimnazjum w Kluczewsku - 61,94 (59,6 + 61,7 + 52 + 57,4 + 79) 47 uczniów; 5.Gimnazjum w Krasocinie - 61,60 (63,5 + 64,2 + 53,6 + 61,4 + 65,3) 73 uczniów; 6.Gimnazjum numer 2 we Włoszczowie - 61,20 (59,1 + 62,1 + 56,4 + 61 + 67,4) 63 uczniów; 7.Gimnazjum numer 1 we Włoszczowie - 57,36 (54,5 + 62,7 + 45,4 + 60,1+64,1) 87 uczniów; 8.Gimnazjum w Bukowej, gmina Krasocin - 55,66 (54 + 64,4 + 43,3 + 57,4 + 59,2) 41 uczniów; 9.Gimnazjum w Dobromierzu, gmina Kluczewsko - 52,58 (55,5 + 54,8 + 41,8 + 57,4 + 53,4) 24 uczniów; 10.Gimnazjum w Radkowie - 52,14 (52,5 + 57,3 + 38,4 + 52,5+60) 34 uczniów; 11.Gimnazjum w Moskorzewie - 49,58 (55,7 + 54,2 + 40,9 + 52 + 48,3) 33 uczniów; 12.Gimnazjum w Seceminie - 48,90 (51,4 + 53 + 38,7 + 52,7+48,7) 45 uczniów

WYNIKI W GMINACH

W przypadku gmin podajemy tylko średnią procentową z pięciu przedmiotów - 1. Włoszczowa - 60,54 procent, 2. Krasocin - 59,54, 3. Kluczewsko - 59,02, 4. Radków - 52,18, 5. Moskorzew - 50,26, 6. Secemin - 48,84 y.

JAK BYĆ CIĄGLE LIDEREM?

Zofia Marcinkowska, dyrektor Zespołu Placówek Oświatowych w Olesznie: - Na sukces szkoły złożyła się niewątpliwie systematyczna i wytężona praca uczniów, udział w konkursach oraz wysoka frekwencja na zajęciach lekcyjnych i pozalekcyjnych. Jedną z różnorodnych form przygotowań uczniów do egzaminu gimnazjalnego były maratony przedmiotowe połączone z piknikiem i noclegiem w szkole. Pożądane efekty przyniosły także próbne testy egzaminacyjne, do których uczniowie przygotowywali się w ciągu całego roku szkolnego.

Osiągane wyniki były na bieżąco poddawane szczegółowej analizie, która wskazywała mocne i słabe strony przygotowań do egzaminu końcowego. Osiąganie wysokich wyników nie byłoby możliwe bez współpracy z rodzicami i ich finansowego wsparcia - zakupu nagród i niezbędnych materiałów dydaktycznych. Siłą napędową pozostał jednak nauczyciel, jego profesjonalne przygotowanie oraz wytrwała i mozolna praca z uczniem, często kosztem prywatnego czasu.