- W katalogu różnorodnych propozycji działań wskazanych przez organizatora podjęliśmy się zorganizowania lekcji interdyscyplinarnej pod nazwą: „Gdzie przetrwało, wciąż bijące pamięcią tamtych czasów serce Konstytucji?”. Pamięci reformatora Sejmu Wielkiego. Lekcja historii z recepcją dzieła Mistrza Jana Matejki w tle. Skupiliśmy uwagę na przypadającej w przyszłym roku kalendarzowym 230 rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja, a ponieważ z aktem uchwalenia ustawy zasadniczej wiążemy postać reformatora Hugona Stumberg Kołłątaja, którego serce spoczywa w Kościele Przemienienia Pańskiego w Wiśniowej, podjęliśmy jednocześnie wątek lokalnej tradycji - powiedziała Paulina Mielnik, nauczycielka historii w "Wyszynie".
Podczas zajęć, uczestnicy mogli zapoznać się z wydarzeniami począwszy od roku 1788, kiedy rozpoczęło się posiedzenie Sejmu Czteroletniego oraz odkryć liczne powiązania Hugona Kołłątaja z Ziemią Staszowską. Uczniowie poszerzyli również swoją wiedzę o wiadomości dotyczące przyjęcia Konstytucji 3 Maja. Tłem dla wydarzeń historycznych była recepcja dzieła Jana Matejki, Konstytucja 3 Maja 1791 roku.
- Spotkanie było niezwykle rozwijające oraz ciekawe. Poprzez wprowadzenie do planu zajęć pracy z wirtualnymi pomocami dydaktycznymi uczestnicy stali się naocznymi świadkami historii. Dzięki temu mogli oni nie tylko odkryć lokalne tajemnice dotyczące życia i pochówku Hugona Kołłątaja, ale również utrwalić najważniejsze daty oraz wydarzenia, co z pewnością zaowocuje wysokimi wynikami na maturze - dodaje Paulina Mielnik.
Uczniowie również nie kryli zadowolenia z wyjątkowej lekcji. - Lekcja, poruszająca tematy przede wszystkim Konstytucji 3 maja oraz biografii wielkiego patrioty Hugona Kołłątaja, wywarła na mnie duże wrażenie. Poza oczywistym poszerzeniem mojej wiedzy historycznej, zrozumiałem jak wielkim i znaczącym dla Polski wydarzeniem było ustanowienie owej konstytucji. Recepcja dzieła Matejki w świetny sposób zaprezentowała emocje oraz uczucia panujące tamtego dnia, a informacje opowiadane przez panią Paulinę Mielnik stanowiły uzupełnienie i pomoc w odbiorze wielopłaszczyznowego dzieła. Z miłą chęcią wezmę udział w kolejnych takich zajęciach - powiedział Michał Dołomisiewicz z klasy 1D.
- Lekcja historii, zorganizowana w ramach inicjatywy #Szkoła Pamięta, w której uczestniczyłam była bardzo ciekawa. Na uwagę zasługuje ciekawa tematyka oraz profesjonalne przygotowanie merytoryczne. Spotkanie to wzbogaciło mnie o nowe doświadczenia. Lekcja pozwoliła mi na zaznajomienie się z dotąd nieznanymi przeze mnie faktami. Liczne ciekawostki z zakresu wiedzy historycznej wzbudziły u mnie chęć zgłębiania tej tematyki - dodała Marta Nieckarz z 1D.
Zgodnie z założeniami akcji, uczniowie klas pierwszych naszej szkoły wzięli udział w konkursie plastycznym, którego celem było przywołanie pamięci o lokalnych bohaterach. - W ramach konkursu chcieliśmy aby społeczność szkolna zwróciła uwagę na historię swojej małej ojczyzny i upamiętniła lokalnych bohaterów. Ze względu na sytuację pandemiczną w naszym kraju , konkurs miał charakter wirtualny - powiedziała Jolanta Polit, nauczyciel plastyki.
Wyniki II tury wyborów samorządowych
Dołącz do nas na Facebooku!
Publikujemy najciekawsze artykuły, wydarzenia i konkursy. Jesteśmy tam gdzie nasi czytelnicy!
Kontakt z redakcją
Byłeś świadkiem ważnego zdarzenia? Widziałeś coś interesującego? Zrobiłeś ciekawe zdjęcie lub wideo?