Uczniowie koneckiego "mechanika" podsumowali zagraniczny projekt. Pracowali na drukarkach 3D. Zobacz zdjęcia

W konferencji udział wzięli: Krzysztof Stachera, naczelnik wydziału Polityki Społecznej, Oświaty i Zdrowia w Starostwie Powiatowym w Końskich, Beata Jakubowska, dyrektor szkoły, a także nauczyciele, uczniowie oraz przedstawiciele rodziców oraz pracodawców. Projekt edukacyjny „Zawodowo – Międzynarodowo” realizowano w konsorcjum ze Stowarzyszeniem „Efekt Motyla” w ramach programu Erasmus+. W praktykach zawodowych w Maladze w Hiszpanii wzięło udział 20 uczniów z klas drugich i trzecich profilu technik informatyk.

W trakcie pobytu uczniowie pracowali w hiszpańskiej firmie PROCAD, wykorzystującej w pracy oprogramowanie CAD/CAM/CAE oraz oprogramowanie wiążące pracę inżyniera z procesem technologicznym i produkcyjnym, a także z wieloma bazami danych, jak normy czy wymagania zakładowe. Program zakładał wykorzystanie nabytych w szkole wiadomości i umiejętności informatycznych i wdrożenie ich do robotyki stosowanej.

Na zajęciach uczniowie programowali i wykorzystywali drukarki 3D oraz maszyny CNC. Ponadto podczas wizyty na Uniwersytecie w Maladze uczestniczyli w zajęciach praktycznych w pracowni spawania MIG/MAG oraz TIG, które również znajdują się w naszej szkole. Pracowali w czterech grupach. Na zakończenie praktyk każda grupa przedstawiała prezentację i omawiała etapy tworzenia swojego projektu. Podsumowanie odbywało się w formie konferencji online w języku angielskim, którym posługiwali się przez cały okres praktyk. Uczniowie otrzymali certyfikaty Europass potwierdzające zdobycie doświadczenia, które są uznawane we wszystkich krajach Unii Europejskiej.

W trakcie praktyk uczniowie nabyli wiedzę teoretyczną i praktyczną oraz umiejętności związane z kierunkiem kształcenia i przyszłym zawodem: podnieśli kompetencje zawodowe, zdobyli umiejętności i kompetencje społeczne takie jak umiejętność utrzymywania dobrych kontaktów z pozostałymi członkami zespołu oraz rozwiązywania wynikłych problemów w trakcie pracy, podnieśli swoją motywację do zdobywania dodatkowych kwalifikacji, umiejętności i wiedzy, samoocenę i pewność siebie, podnieśli kompetencje językowe i przełamali barierę komunikowania się w języku obcym w miejscu pracy i prywatnie, nabyli kompetencje międzykulturowe (m.in. umiejętność pracy w innej kulturze, a także umiejętność pracy w zespole międzynarodowym), wykształcili postawę otwartości na inną kulturę i kraj. Wszyscy uczniowie uzyskali oceny celujące. Praktyki odbywały się w terminie 30.03.22 - 13.04.22. Opiekunami podczas pobytu uczniów w Hiszpanii byli Monika Ogłoza koordynator projektu oraz Michał Anioł. Następna grupa uczniów z klas o profilu technik pojazdów samochodowych już przygotowuje się do wyjazdu na praktyki zawodowe we wrześniu do hiszpańskiej Sewilli.