Jak młodym mazowszanom przybliżać ich region? Ogłoszono II edycję konkursu na scenariusz "Lekcje o Mazowszu"

Mazowsze to ogromny i różnorodny region. Można go poznawać na wiele sposobów – historycznie, turystycznie, jako źródło zwyczajów i tradycji, ale też unikatowych smaków kulinarnych. Czy wszyscy czujemy się cząstką regionu?

O roli kształtowania tożsamości regionalnej rozmawiali w środę w Urzędzie Marszałkowskim Rafał Rajkowski, członek zarządu oraz województwa eksperci, dyrektorzy szkół, nauczyciele, pracownicy instytucji oświatowych i kulturalnych a także przedstawiciele samorządów.Spotkanie było okazją do zastanowienia się nad tym, w jaki sposób kształtować w najmłodszych mieszkańcach Mazowsza poczucie wspólnoty. O tworzeniu tożsamości regionalnej w kontekście wyzwań zglobalizowanego świata mówiła dr hab. Joanna Angiel z Wydziału Geografii i Studiów Regionalnych UW.

Rozmawiano także o wizerunku i promocji regionu. Spotkaniu towarzyszyła promocja przydatnej dla nauczycieli książki, która jest podsumowaniem ubiegłorocznego konkursu na lekcje o Mazowszu. Zostały również zaprezentowane plany samorządu województwa dotyczące turystyki dzieci i młodzieży.

Podczas spotkania przedstawiono również założenia drugiej edycji konkursu "Lekcje o Mazowszu", organizowanego przez samorząd województwa wraz z Mazowieckim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli. W ubiegłym roku zgłoszono 64 prace, spośród których wybrano 20 najlepszych propozycji zajęć.

Obecnie trwa druga edycja konkursu "Lekcje o Mazowszu". Temat: „Rok dla Niepodległej” -wybór tematyki związany jest z setną rocznicą odzyskania przez Polskę niepodległości.

Swoich sił w konkursie mogą spróbować nauczyciele różnych przedmiotów ze wszystkich typów szkół, ale też osoby związane z oświatą i kulturą Mazowsza.

Dużą pomocą w przygotowywaniu scenariuszy może być książka „Mazowsze” Jolanty Choińskiej-Miki, Michała Kuleszy, Krzysztofa Miki, Wojciecha Morawskiego i Huberta Wajsa. Publikacja została wydana przez samorząd województwa mazowieckiego. Warto także sięgnąć po Mazowiecki Kwartalnik Edukacyjny „Meritum” – nr 3/2017 „Gamifikacja w edukacji”.

Prace będą oceniane w trzech kategoriach wiekowych – scenariusze dla uczniów w wieku 7-9, 10-14 i 15-18 lat. Przy wyborze najlepszego programu zajęć jury weźmie pod uwagę innowacyjność w doborze treści, środków dydaktycznych i metod, a także sposób prezentacji.

Wybrane scenariusze zostaną opublikowane w pakietach edukacyjnych, które otrzymają wszystkie mazowieckie szkoły i biblioteki. Dla twórców najciekawszych projektów przewidziano nagrody finansowe.

Scenariusz zajęć wraz z wypełnionym formularzem zgłoszeniowym należy przesłać na adres: [email protected]. do 28 lutego.

Szczegółowe informacje znajdują się w regulaminie konkursu, który można znaleźć na stronie: https://www.mazovia.pl/konkursy--szkolenia/inne/art,115,ii-edycja-konkursu-lekcje-o-mazowszu.html

POLECAMY RÓWNIEŻ:

Studniówki 2018. Zobacz najpiękniejsze dziewczyny

POLECAMY RÓWNIEŻ:

QUIZ. Czy dostałbyś się do Policji? Otpo prawdziwe pytania z testu MultiSelect	QUIZ. Gwara młodzieżowa lat 70. Czy rozpoznasz te słowa? Sprawdź się!
Najlepsza 11-tka jesieni w piłkarskiej ekstraklasie	Zobacz piękne piłkarki na pięknych zdjęciach
QUIZ. Najczęstsze błędy językowe. Mówisz poprawnie?	Mężczyźni noszący to imię są najwierniejsi [LISTA]

Ta świnka bez wątpienia lubi perfekcyjny porządek (STORYFUL/x-link)