Publiczna Szkoła Podstawowa w Rusinowie przystąpiła do IV edycji Programu Złote Szkoły Narodowego Banku Polskiego

Podczas realizacji całego programu ekonomicznego w szkole, czyli przez ponad trzy miesiące, Ambasadorzy Edukacji Ekonomicznej z klasy VIIB zrealizowali cały zakres merytoryczny w formie zróżnicowanych aktywności. Przeprowadzili 16 warsztatów na terenie szkoły i poza nią, zorganizowali 6 konkursów, w tym jeden dla wszystkich dzieci z terenu całej gminy.

Nagrali film o niepodważalnym znaczeniu polskiego złotego w naszym życiu oraz autorską piosenkę. Z rodzicami odbyli wirtualne spacery po Centrum Pieniądza. Zorganizowali dużą debatę oksfordzką, z udziałem całej społeczności szkolnej i zaproszonych gości, ekspertów oraz małą debatę Sapere Aude za i przeciw „Czy warto być ekonomistą” - w jedenastu oddziałach klasowych. Młodzież ze szkoły w Rusinowie uczestniczyła w 15 lekcjach z ekonomią.

W ciągu 100 dni panowania Króla Złotego Ambasadorzy pełnili różne funkcje, uczyli się dobrych manier, przedsiębiorczości, kształtowali szlachetne postawy, umiejętność wystąpień na forum, upowszechniali edukację ekonomiczną, ale przede wszystkim byli razem, podejmowali decyzje, zaskakiwali siebie pomysłami, byli aktywni.

29 lutego zorganizowali wspomnianą debatę oksfordzką. Uczestniczyli w niej goście: Hieronim Seta, Przewodniczący Rady Gminy, Dorota Kucharczyk, kierownik filii Banku Spółdzielczego w Rusinowie, Justyna Majos, kierownik Zakładu Placówek Oświatowych w Rusinowie, Katarzyna Stocka, dyrektorka Gminnego Ośrodka Kultury w Rusinowie, Jadwiga Kietlińska – wieloletnia członkini Rady Nadzorczej w Przysusze i Komisji Finansowej, Aneta Majos – właściciel zakładu usługowego, Olga Pielas zajmująca się rękodziełem.

Do debaty szkolnej został wyznaczony Marszałek, mówcy Propozycji i mówcy Opozycji, jury i eksperci. Moderatorami wydarzenia byli: Roksana Papis i Mateusz Kucharczyk. W swoich wystąpieniach podkreślali, że „Upowszechnianie treści ekonomicznych pokazało, że sztuka ekonomii polega na tym, by spoglądać nie tylko na bezpośrednie, ale i na odległe skutki danego działania czy programu; by śledzić nie tylko konsekwencje, jakie dany program ma dla jednej grupy, ale jakie przynosi wszystkim”. Teza debaty brzmiała: Media odgrywają pozytywną rolę w działalności marketingowej banków.

W rolę Marszałka debaty wcieliła się Oliwia Mędra. W gronie mówców znaleźli się: Igor Borcuch, Aleksandra Bykowska, Norbert Osuchowski, Amelia Smolarska, Jakub Smolarski, Klaudia Urbańczyk, Dawid Wesołowski, Aleksander Wlazło. Mowy mówców, były rzeczowe, merytoryczne.

Grupa Propozycji wśród zalet wskazała usprawnienie pracy banków dzięki mediom, kontakt ze znaczną liczbą klientów w krótkim czasie przy jednoczesnej możliwości zindywidualizowania każdego kontaktu.

Z kolei grupa Opozycji zauważyła, że funkcjonowanie banków w mediach społecznościowych nie jest łatwe. Polacy nie postrzegają social mediów jako wiodących źródeł informacji o finansach. Klienci są dość bierni, ograniczając swoją aktywność do przeglądania zamieszczanych treści oraz ewentualnego tak zwanego polubienia.

Wypowiedzi mówców oceniało profesjonalne jury w składzie: Dorota Kucharczyk – kierownik filii Banku Spółdzielczego w Rusinowie, Hieronim Seta - Przewodniczący Rady Gminy i Wicedyrektor Danuta Kwiatkowska.

W czasie debaty mocno akcentowano ogromną rolę banku centralnego i historię polskiego złotego – uczestnikom została dodatkowo przedstawiona prezentacja multimedialna.

Czas debaty stał się okazją do podsumowania konkursów organizowanych przez Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej.
Organizatorzy debaty gratulują zapału, wytrwałości i niesztampowych działań, zarówno Ambasadorom, jak i całej społeczności szkolnej na czele z dyrekcją szkoły i gronem pedagogicznym.

- To wielki dar nauczać poprzez działanie, inspirować i pokazywać, że warto wychodzić poza ramy – mówili organizatorzy.

Opiekunami Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej są: Agata Krzyżanowska, Sylwia Baran i Weronika Kucharczyk.