Lekcje z historii najnowszej w niżańskim liceum z "atrakcjami"

Służą temu wizyty młodzieży w sądzie, obserwacje rozpraw sądowych, prelekcje sędziów oraz realizacja projektów, typu: „Młodzi Głosują” czy „Świadomy Swoich Praw”. Uczniowie działają również w Podkarpackim Forum Klas Prawniczych, powstałym w Wyższej Szkole Prawa i Administracji w Rzeszowie. Ostatnio wzięli udział w obchodach III Podkarpackiego Młodzieżowego Święta Bezpieczeństwa Wewnętrznego.

W niżańskim liceum uczniowie klas IA i IIIA, z inicjatywy nauczycielki wiedzy o społeczeństwie Anny Andres, uczestniczyli w dwugodzinnych zajęciach z historii najnowszej prowadzonych przez Zenona Fajgera, pracownika Instytutu Pamięci Narodowej. Historyk wykorzystując metody aktywizujące, w tym prezentację multimedialną z elementami filmu, w ciekawy sposób przedstawił rzeczywistość stanu wojennego w Polsce. Odniósł się do skomplikowanej sytuacji PRL-u lat 80 XX wieku, kształtowania się wolnych związków zawodowych oraz postaw ludzi władzy i opozycji. Analiza źródeł z zasobów IPN- u pozwoliła uczniom dokonać próby oceny decyzji o wprowadzeniu stanu wojennego i jego znaczenia dla Polski, a także wiarygodności przekazywanych obywatelom komunikatów.

W ciągu 90 minut młodzież mogła pogłębić swoją wiedzę na temat komunizmu, genezy stanu wojennego w Polsce, indoktrynacji oraz postaw ludzi, władzy i opozycji wobec ówczesnej sytuacji politycznej PRL-u. Prezentowane zdjęcia i filmy uświadomiły młodzieży jak brutalna potrafiła być władza i jakich poświęceń wymagała od Polaków walka o wolną i demokratyczną Polskę. Przy okazji uczniowie dowiedzieli się również jak wyglądały kartki żywnościowe, na czym polegała operacja „Azalia”, czy działalność Wojskowej Rady Ocalenia Narodowego i Zmotoryzowanych Oddziałów Milicji Obywatelskiej.

Celem organizowania zajęć z cyklu "Lekcje z historii najnowszej" jest zainteresowanie młodzieży najnowszą historią Polski, która, jak pokazują badania, nie zawsze jest przez uczniów znana i rozumiana.