W tak zwanej „mobilności” uczestniczą uczniowie klas trzecich kształcący się w zawodach technik ekonomista (Patrycja Bakalarz, Sylwia Góreczna, Agnieszka Guzina, Małgorzata Małek, Gabriela Maziarz, Angelika Nalepa, Kinga Puzio, Aleksandra Sokal, Iryna Yashchuk, Patrycja Zmarzły), technik geodeta (Kamila Sagan, Paweł Iskra, Adam Sudoł, klasa 3B) oraz technik obsługi turystycznej (Olesia Pyrch, Anastasiia Shchyhorieva, Vasylyna Petrovets, klasa 3T).
Mobilność realizowana jest we współpracy z firmą Tribeka Training Lab S.L. Grupie towarzyszy dwoje opiekunów – Pan Bogusław Bielak (koordynator projektu) oraz Pani Grażyna Suchecka (nauczyciel języka angielskiego).
Przedpołudnie pierwszego dnia uczniowie spędzili w siedzibie organizacji przyjmującej. Podczas spotkania z przedstawicielką Tribeki, Panią Magdaleną Pieczarką, otrzymaliśmy niezbędne informacje dotyczące działalności firmy, miejsc praktyk, harmonogramu pobytu oraz poruszania się po Maladze. Każdy uczestnik otrzymał pakiet materiałów.
Po spotkaniu realizowany był program kulturowy – spacer po centrum Malagi oraz zwiedzanie kilku z głównych atrakcji turystycznych miasta. Zobaczyliśmy imponującą Katedrę Wcielenia (Santa Iglesia Catedral Basílica de la Encarnación), której budynek góruje nad Malagą. Przez mieszkańców często nazywana jest „La Manquita”, co w wolnym tłumaczeniu oznacza „jednoręka dama”. Pierwotny projekt zakładał bowiem budowę dwóch wież, jednak brak funduszy uniemożliwił jej rozbudowę i do dziś nie podjęto się kontynuacji prac. Kolejnym punktem wycieczki był Teatr Rzymski (Teatro Romano), zbudowany w pierwszym wieku przed naszą erą w czasach panowania Augusta I. Jego pozostałości odkryto dopiero w 1951 r. Duże wrażenie zrobiła na wszystkich wizyta w Muzeum Picassa (Museo Picasso). Pablo Picasso, jeden z najważniejszych artystów XX wieku, współtwórca kubizmu, urodził i wychował się w Maladze. Muzeum udostępnia kolekcję jego dzieł, podarowanych przez rodzinę malarza – Christine Picasso, synową artysty, oraz jej syna Bernarda Ruiz-Picasso. Kolekcja ta obejmuje obrazy, rzeźby, rysunki, grafiki oraz ceramikę, wykonane przez artystę w latach 1892-1972.
Kolejnym punktem programu były wizyty i prezentacje uczniów w firmach oraz instytucjach, w których realizowane będą staże. Nasi uczestnicy zostali zapoznani z zakresem swoich obowiązków oraz organizacją pracy w firmach. Przed nami pracowite cztery tygodnie.
Pierwsze dni dostarczyły mnóstwa niezapomnianych wrażeń. Jak zauważyli nasi uczniowie, Hiszpanie są bardzo otwarci i przyjaźnie nastawieni. Malaga jest pięknym miastem, które swój niepowtarzalny urok zawdzięcza specyficznej mieszance kultury europejskiej i arabskiej. Cieszymy się, że tu jesteśmy – mówią uczniowie uczestniczący w projekcie.
POLECAMY RÓWNIEŻ:
Studniówki 2018 na Podkarpaciu. Zobacz najlepsze zdjęcia naszych fotoreporterów
ZOBACZ TAKŻE: SEKUND BIZNESU - o niedzielnym zakazie handlu
(Źródło:vivi24)
Dołącz do nas na Facebooku!
Publikujemy najciekawsze artykuły, wydarzenia i konkursy. Jesteśmy tam gdzie nasi czytelnicy!
Kontakt z redakcją
Byłeś świadkiem ważnego zdarzenia? Widziałeś coś interesującego? Zrobiłeś ciekawe zdjęcie lub wideo?
