Zamiast mówić „jak było w szkole?”, powiedz to. 10 pomysłów, by dowiedzieć się, co dziecko myśli i czuje

9. Jakbyś mógł/mogła opisać dzień w szkole jedną emocją, to jaka by ona była?

Bardzo ważne jest to, by uczyć dzieci nazywania ich emocji. Właśnie dlatego dobrze jest zapytać, jakie uczucia dominowały w ciągu minionego dnia w szkole. Nie bagatelizujmy tego, o czym mówi dziecko, ale pochylmy się nad tym i postarajmy je zrozumieć.