Język polski nie sprawił naszym ósmoklasistom problemów. Jakie pytania znalazły się w tegorocznym arkuszu? Zobaczcie

Najlepiej punktowanym zadaniem było oczywiście napisanie wypracowania. Uczniowie mieli do wyboru dwa tematy. Pierwszy: Napisz przemówienie skierowane do koleżanek i kolegów, w którym przekonasz słuchaczy, że książki mogą być źródłem mądrości. W wypracowaniu odwołaj się do wybranej lektury obowiązkowej oraz innego utworu literackiego i wykaż, że ich przeczytanie może uczynić czytelnika mądrzejszym. Drugi temat: Napisz opowiadanie o spotkaniu z bohaterem wybranej lektury obowiązkowej, który podczas spotkania nauczył Cię czegoś ważnego. Wypracowanie powinno dowodzić, że dobrze znasz wybraną lekturę obowiązkową. Aby uzyskać jak najwięcej punktów trzeba było stosować się dodatkwych zaleceń. Praca powinna liczyć co najmniej 200 wyrazów.

Sporo pytań do "Quo Vadis"

Wiele punktów można było zdobyć czytając ze zrozumieniem podany fragment "Quo Vadis" Henryka Sienkiewicza. Młodzież na jego podstawie musiała ułożyć wymienione w arkuszu zdarzenia zgodnie z porządkiem chronologicznym, określić, czy podane w tabeli zdania są prawdziwe czy fałszywe oraz cenić prawdziwość podanych stwierdzeń w odniesieniu do całego utworu Quo vadis.

Kolejne z ciekawych poleceń brzmiało następująco: Spośród lektur obowiązkowych, innych niż "Quo Vadis", wybierz tę, której bohater musiał stawić czoła wyzwaniom. Podaj tytuł tej lektury oraz jej bohatera. Uzasadnij swój wybór. W uzasadnieniu przywołaj sytuację z tej lektury, ilustrującą Twoją argumentację.

W zadaniu 12 podana była grafika przedstawiająca projekt jednej z toreb, inspirowanej twórczością Henryka Sienkiewicza. Wyjaśniano, że z okazji Światowego Dnia Książki jedna z firm produkujących gadżety reklamowe przygotowała taką właśnie kolekcję toreb okolicznościowych, inspirowaną twórczością wybitnych polskich pisarzy. Uczniowie mieli za zadanie wybrać dwa spośród elementów graficznych umieszczonych na torbie. Dla każdego z nich mieli podać tytuł utworu Henryka Sienkiewicza, do którego ten element nawiązuje oraz wyjaśnić związek tego elementu z treścią wskazanego przez Siebie utworu Henryka Sienkiewicza.

W zadaniu 17 informowano uczniów, że na forum internetowym trwa dyskusja na temat tego, czy pasja nadaje cel i sens naszemu życiu. Uczniowie mieli zabrać głos w dyskusji – napisać komentarz, w którym przedstawiają swoje stanowisko i popierają je dwoma argumentami.

Nie zabrakło ogłoszenia

Ciekawie brzmiało zadanie 21: W Twojej miejscowości organizowane jest spotkanie z człowiekiem, który ma niezwykłą pasję. Zredaguj ogłoszenie, w którym zachęcisz mieszkańców do udziału w tym spotkaniu. Użyj dwóch argumentów. Nie cytuj sformułowań z arkusza.Uwaga: w ocenie wypowiedzi będzie brana pod uwagę poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcja – informowano ósmoklasistów.

Wyniki 31 lipca

Na wykonanie poleceń uczniowie mieli 120 minut. Jutro ośmioklasiści zmierzą się z królową nauk, czyli matematyką, a w czwartek zdawać będą język angielski.

Absolwenci podstawówek wyniki poznają 31 lipca. Wyniki ze sprawdzianu będą najważniejsze w rekrutacji do szkół średnich.

Egzamin ósmoklasisty 2020 język polski. Odpowiedzi i arkusze CKE z testu 8-klasisty z języka polskiego (16 czerwca)