Próbna matura 2019 Echa Dnia z języka angielskiego.

Zobacz: jak próbny egzamin z języka angielskiego oceniają maturzystki z Kielc

ZOBACZ TAKŻE: Próbna matura 2019 Echa Dnia JĘZYK ANGIELSKI. ZOBACZ Arkusze i odpowiedzi w serwisie EDUKACJA

Środa, 13 marca, była trzecim dniem zmagań uczniów ze Świętokrzyską Maturą Próbną z "Echem Dnia" 2019. Po egzaminie z języka polskiego i matematyki przyszedł czas na język angielski. Tegoroczni maturzyści rozwiązywali arkusze z zadaniami na poziomie podstawowym.

Poprosiliśmy o ocenę poziomu trudności w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 w Końskich oraz Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Stąporkowie.

- Zadania z próbnego egzaminu maturalnego miały zróżnicowaną trudność. Najmniej problemów powinna uczniom sprawić część gramatyczna. Więcej trudności młodzież mogła mieć ze zrozumieniem tekstów czytanych, musieli również zmierzyć się z napisaniem dłuższego tekstu (wpis na blogu), który dotyczył nowego hobby. Według mnie próbny egzamin maturalny nie powinien zaskoczyć uczniów, nie był trudny, a wszystkie wymagane umiejętności były ćwiczone na lekcjach języka angielskiego. Młodzież już od pierwszej klasy technikum pracuje z arkuszem egzaminacyjnym, a w trzeciej i czwartej klasie intensywnie rozwiązuje typowe zadania maturalne, dlatego egzamin nie powinien przysporzyć im większych trudności - oceniła próbną maturę Iwona Banasik, nauczyciel Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 w Końskich.

Co na to uczniowie z Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 w Końskich - Według mnie próbny egzamin maturalny z języka angielskiego nie był trudny. Większość zadań nie stanowiła dużego problemu. Trudniejsza wydawała się praca pisemna. Egzamin oceniam jako stosunkowo łatwy - mówił uczeń Tomasz Żyszczyński z Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 w Końskich.

- Dla kogoś kto sumiennie przepracował całe cztery lata próbny egzamin maturalny z języka angielskiego nie powinien stanowić żadnego problemu. Obie części były dość proste, wymagały tylko odrobiny skupienia aby uniknąć przypadkowych błędów. Ogólnie egzamin oceniam jako łatwy - skomentował egzamin Maciej Zawisza z Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 w Końskich.

-Uważam, że próbny egzamin maturalny z języka angielskiego był łatwy. Zarówno część pisemna jak i tekst słuchany nie przysporzył mi większych problemów. Myślałam, że egzamin będzie trudniejszy, ale pozytywnie się zaskoczyłam - mówiła Kamila Kaczmarek, uczennica z Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 w Końskich.

Również w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Stąporkowie oceniono egzamin z języka angielskiego jako niezbyt trudny.

-Próbny arkusz maturalny z języka angielskiego opracowany przez Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli, to z mojej nauczycielskiej perspektywy zestaw raczej rzetelnie przygotowanych , ciekawych zadań. Sądzę, że dobrze odwzorowuje spodziewany poziom trudności w odniesieniu do egzaminu maturalnego. Niektóre zadania, zwłaszcza teksty przeznaczone do odsłuchu wymagały większej wnikliwości, natomiast części poświęcone znajomości środków językowych oraz tworzeniu wypowiedzi pisemnej nie powinny być problematyczne. Przypuszczam, że uczniowie którzy z uwagą i systematycznością traktowali zdobywanie wiedzy i umiejętności językowych nie byli zaskoczeni i życzyliby sobie podobnego stopnia trudności zadań w maju - mówiła Małgorzata Hampel, nauczyciel języka angielskiego w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Stąporkowie.

- Egzamin z języka angielskiego był średnio trudny. Czytanie mogło sprawiać problem, moim zdaniem, było nieco podchwytliwe. Teksty i odpowiedzi do nich mogły być mylące. Gramatyka i leksyka dosyć łatwa, zadanie otwarte- wpis na bloga – proste, słuchanie –średnie. Myślę, że ten egzamin dobrze przygotowuje do matury w maju - oceniła egzamin licealistka Kamila Pytel z Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Stąporkowie.

-Arkusz nie sprawił mi większej trudności .Zadania budową i treścią przypominały te maturalne. Niektóre z nich były dość unikalne i ciekawe. Jak na przykład zadanie o badaniu wotów ,w którym wypowiedź i wyniki zostały przedstawione przez wota. Uważam, że był to dobry egzamin przygotowujący uczniów do matury w maju - mówił Wiktor Kucharski ze stąporkowskiego liceum.

- Moim zdaniem arkusz matury próbnej nie był aż tak trudny jak poprzedniej, być może dlatego, że dużo powtarzałem i pewne zadania stały się dla mnie łatwiejsze. Żadne zadanie mnie nie zaskoczyło. Mały problem miałem jedynie z gramatyką, ale w gruncie rzeczy myślę, ze napisałem dobrze i mój wynik będzie zadowalający - wypowiadał się po próbnej maturze Jacek Michalski z Technikum Handlowego, w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Stąporkowie.

Przypomnijmy, że to już dziesiąta edycja próbnego egzaminu, który organizuje Uniwersytet Jana Kochanowskiego we współpracy z „Echem Dnia”, Urzędem Miasta w Kielcach i Radiem Kielce. Pomysł narodził się w 2010 roku w redakcji „Echa Dnia”. Koordynatorem akcji jest Uniwersytet Jana Kochanowskiego, który odpowiada także za druk arkuszy przygotowanych przez metodyków z Samorządowego Ośrodka Doradztwa Metodycznego i Doskonalenia Nauczycieli w Kielcach oraz Świętokrzyskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli.