Największa studniówka w mieście! II LO w Starachowicach

Zabawa studniówkowa w "dwójce" tradycyjnie odbyła się w szkole. Tańczono w sali gimnastycznej, posiłki podawane były do sal lekcyjnych. Uczniowie do pierwszego Ablu przygotowywali się przez cały tydzień przygotowując dekorację sal lekcyjnych, korytarzy i sali gimnastycznej.

W pierwszym w życiu, najważniejszym balu uczestniczyli uczniowie ośmiu maturalnych klas II Liceum Ogólnokształcącego. Razem z zaproszonymi gośćmi i nauczycielami na studniówce bawiło się 500 osób. Była to największa studniówka, jak odbyła się w Starachowicach w ubiegłą sobotę.
Swoją obecnością uczniów zaszczycił przedstawiciel Starostwa Powiatowego w Starachowicach, Cezary Berak, członek Zarządu Powiatu. Gości - nauczycieli i rodziców przywitali przedstawiciele uczniów, którzy podziękowali nauczycielom za lata nauki i pracy wychowawczej. Dziękowali także rodzicom za trud włożony w wychowanie. Uczniowie wręczyli kwiaty wychowawcom i nauczycielom. Wiązanki kwiatów otrzymali: Tadeusz Szczepański, Beata Żeber, Janusz Ćwieluch, Zofia Pytlak, Beata Szczepańska, Dorota Gęborek, Ewa Heda, Katarzyna Orłowska, Agnieszka Kopeć. Głos w imieniu grona nauczycielskiego zabrał dyrektor Henryk Frynas, która życzył wszystkim wspaniałej zabawy.

Zabawa rozpoczęła się polonezem w mistrzowskim wykonaniu delegacji uczniów, którzy do tej chwili przygotowywali się pod kierunkiem Małgorzaty Dziamki. Dostojnemu tańcowi, wykonanemu z gracją przez uczniów przyglądali się zaproszeni goście, rodzice i nauczyciele tegorocznych maturzystów. Po poczęstunku młodzi zaczęli szaleć na parkiecie, do czego zachęcały znane przeboje grane przez zespół Kredensi. Panowie w większości wystąpili w ciemnych garniturach. Wśród dziewczyn królowały krótkie sukienki, często z okrytymi ramionami. Dominował kolor czarny, niektóre dziewczyny zdecydowały się na bardziej "odważne" kolory, na przykład czerwony czy szafirowy.
Studniówkowa zabawa się skończyła, zostały po niej wspomnienia na całe życie. Teraz przez maturzystami sto dni nauki, powtarzania i porządkowania wiedzy zdobytej w ciągu czterech lat nauki.